Información general

Año	2024
Clave	2024-287/1-1688
Eje de acción	Fortalecimiento de la Administración Pública
Programa	Mis Raíces Indígenas
Objetivo	Captar y Coordinar Prestadores de Servicio Social y Prácticas Profesionales de diferentes instancias académicas para apoyar y fortalecer los diferentes programas instrumentados por el INPI, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos institucionales en beneficio de la implementación de los derechos de los pueblos indígenas y afromexicano.

Información para "Sociologia"

Lugares disponibles

9

Lista de actividades

Registrar y documentar las diversas Notas de Coyuntura, recibidas por las Oficinas de Representación del INPI en cada Estado; referente a los conflictos con Población Indígena. Elaboración de oficios para la atención y seguimiento a los diversos temas de la CGDC, con especial énfasis en los Consejos Técnicos Estatales. Realizar reportes y consolidar información diversa. Dar seguimiento a las solicitudes ciudadanas. Verificar que las Delegaciones cumplan con el calendario anual de sesiones de Consejo Técnico y otorgar el seguimiento correspondiente. Colaboración en la investigación documental para la identificación de información Apoyo en la revisión y sugerencias en torno a una propuesta para la elaboración de una revista del INPI. Contribución en la investigación documental para la elaboración de una base de datos sobre los términos de autodenominación de los diferentes pueblos originarios de México. Apoyo en la investigación sobre los antecedentes, características y eventos del Programa Noche de Museos para la revista del INPI. Apoyo en la identificación de información disponible referente al tema de “Educación Indígena” Las actividades registradas son un ejemplo de las actividades de los 40 proyectos al interior del programa “Mis Raíces Indígenas”, el interesado podrá elegir de acuerdo a actividades de su interés y horario que le convenga. El horario será elegido de acuerdo al proyecto: matutino, vespertino, mixto o fines de semana (para fines de semana considerar actividades propias de un Museo).

Asistencia

Poblaciones beneficiadas

Alcance	nacional
Asentamiento	urbano, rural
Población	Marginada, No Marginada
Tipo de atención	Directa, Indirecta
Por edad	Infantes Adolescentes Jovenes Adultos Adultos Mayores

Grupos vulnerables

Grupos étnicos

Apoyos al estudiante

academico

asesoria

otros

Descripción:	EL HORARIO LO ELIGE EL INTERESADO DE ACUERDO AL PROYECTO DE SU INTERÉS.