UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
| Institución | Universidad Nacional AutÓnoma De MÉxico |
|---|---|
| Dependencia | Facultad De Estudios Superiores Iztacala |
| Nombre completo | María Graciela Molina González |
|---|---|
| Cargo | Prof. Asig A definitiva |
| Teléfono | 56231105 |
| marias@unam.mx |
| Nombre completo | ELVIA LUCÍA PAVÓN MEZA |
|---|---|
| Cargo | JEFA DE SECCIÓN ACADÉMICA DE EFICIENCIA TERMINAL Y VINCULACIÓN |
| Teléfono | 5556231147 |
| elvialuciapavon@gmail.com |
| Año | 2023 |
|---|---|
| Clave | 2023-12/63-4691 |
| Eje de acción | Salud |
| Programa | Establecimiento de un cepario en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. |
| Objetivo | Fortalecer el cepario de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, orientado a satisfacer de manera ágil, oportuna y eficiente la necesidad de cultivos microbiológicos para la investigación, validación, estandarización y control de las pruebas de laboratorio. |
| Lugares disponibles | 4 | |
|---|---|---|
| Lista de actividades |
Caracterización molecular de las cepas bacterianas. Caracterización morfológica y bioquímica de las cepas bacterianas de origen animal. Mantenimiento de las cepas bacterianas de origen animal. Prestar el servicio de donación de cepas a la comunidad universitaria. Aumentar la colección de cepas por aislamiento en animales y plantas. Identificar las cepas bacterianas por pruebas tradicionales de microbiología y secuenciación del 16S RNAr. Determinar el mejor método de almacenamiento de las bacterias que pertenecen al cepario. Establecer y dar seguimiento a la base de datos. |
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| Domicilio laboral | Ave. de los Barrios |
|---|---|
| Número exterior | 1 |
| Número interior | |
| Entidad federativa | Estado de México |
| Delegación / Municipio | Tlalnepantla de Baz |
| Colonia / Localidad | Los Reyes |
| Ubicación del prestador |
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| Notas adicionales |
El programa se realiza dentro de las instalaciones de la UNAM
| Alcance | local |
|---|---|
| Asentamiento | urbano, |
| Población | No Marginada |
| Tipo de atención | Indirecta |
| Por edad |
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